OPPIMISKÄSITYS

Sosio-konstruktiivinen oppimisnäkemys - "oppiminen tiedon yhteisöllisenä rakentamisena"

1. Tavoitteet:
   - oppiminen sosiaalisessa ja yhteisöllisessä kontekstissa,
   - yhteisöllisen oppimiskulttuurin luominen.
   
   
2. Opettaja:
   - opiskelijoiden kanssa tasavertainen neuvottelija ja keskustelija,
   - kannustaa opiskelijoita auttamaan ja neuvomaan toinen toisiaan.
   
   
3. Opiskelija:
   - toimii yhteistoiminnallisesti muiden opiskelijoiden kanssa luoden sosiaalisesti jaettuja merkityksiä esim. keskustelulistoilla ja ryhmän toteuttamissa projekteissa,
   - ulkoistaa ja reflektoi ajatuksiaan muiden kanssa,
   - kyseenalaistaa omia ajatusprosessejaan ja ennakko-oletuksiaan muiden kautta,
   - oppii muilta opiskelijoilta,
   - jakaa tietoa muiden opiskelijoiden kanssa,
   - keskustelee ja neuvottelee,
   - antaa tukea muille opiskelijoille.
   
   
4. Oppimateriaali:
   - sekä opettajan valmistamaa oppimateriaalia että opiskelijoiden itsensä etsimää ja tuottamaa materiaalia,
   - sallii opiskelijoiden tehdä valintoja omien tarpeidensa mukaisesti,
   - opiskelijoiden yhteistoimintaan perustuvat oppimistehtävät.
   
   
5. Palaute ja arviointi
   - monipuolista ja joustavaa,
   - oppimisprosessin sekä ryhmän toiminnan ja vuorovaikutuksen arviointi,
   - sekä ohjaaja että opiskelija osallistuvat arviointiin,
   - käytetään myös vertaisarviointia.

Takaisin
edelliselle
sivulle

© Chydenius-Instituutti